Игорь Петрович Иванов и коммунарская методика
Игорь Петрович Иванов и коммунарская методика
ИВАНОВ Игорь
заместитель заведующего отделом школ Ленинградского обкома ВЛКСМ
В середине декабря на видном месте в школе появляется огромный плакат.
«Ребята! Скоро — зимние каникулы. Проведем их как можно интереснее. Для этого пусть каждый подумает, чем бы он хотел заняться в дни каникул. Предложения сдавайте в редакцию стенной газеты».
У плаката толпятся пионеры.
В воображении ребят возникают самые заманчивые картины: веселый хоровод вокруг елки, лыжные походы, жаркие споры после спектакля, литературный вечер, маскарад на льду катка…
Хорошо бы, чтоб каждый день каникул прошел интересно, весело, празднично!
Об этом думают и ребята, и вожатые, и учителя ленинградских школ. С первых чисел декабря в 210-й, 105-й, 396-й, в Елизаветинской школе Гатчинского района, в Токсовской средней школе и целом ряде других начинается традиционный сбор предложений. Их может прочесть каждый: раз в три-четыре дня на стене появляется специальный бюллетень «Как мы проведем каникулы». Но предложения стекаются не только в редакцию газеты.
Вожатые звеньев и председатели советов отрядов расспрашивают ребят, что они хотели бы во время каникул делать в звене, в отряде.
Наконец все предложения собраны и записаны. Но их так много, что всего не осуществить и за целый месяц!
Чтобы правильнее выбрать самое ценное, вожатые советуются с учителями. Так возникает план проведения зимних каникул. Он рассматривается советом дружины и утверждается директором школы. Теперь боевая задача совета — в горячие дни окончания второй четверти, не отвлекая пионеров от учебы, подготовить всё необходимое для осуществления этого плана.
Общая программа новогоднего вечера уже составлена. Нужно, чтобы каждый отряд подготовил свои выступления — танцы, стихи, короткие сценки, акробатические номера, и совет дружины намечает члена совета, ответственного за эту подготовку. Другому члену совета поручено позаботиться об украшениях для новогодней елки: их тоже мастерят в каждом отряде. Часть игрушек будет передана в подарок малышам — для их утренника. Третьему члену совета надо проследить, чтобы предметные кружки вовремя составили вопросы для викторин: этим заняты и юные математики, и юные физики, и члены литературного, географического кружков.
…Подготовить спортивные мероприятия, пригласить на праздник почетных гостей, узнать, как идут репетиции в кружке кукольного театра, придумать премии для победителей на аттракционах и конкурсах, организовать сбор новогодних подарков для друзей — пионеров села, с которыми переписываются ребята, да разве перечислить все дела, которыми занят в дни подготовки к каникулам совет дружины!
Но никто из ребят не перегружен: все обязанности распределены очень четко. К тому же пионерам помогают старшеклассники-комсомольцы; деятельно участвуют в подготовке к каникулам и учителя.
…И вот наступают дни каникул. Первая радость, которая ждет ребят,— это новогодние праздники, елки.
Конечно, в каждой школе будет своя программа праздника. Но я не ошибусь, если скажу, что во многих школах Ленинграда главной темой новогодних елок будет тема мира. Она прозвучит в выступлениях пионеров на концерте — в песнях, сценках, коллективных декламациях. О борьбе за мир будет напоминать оформление залов, украшенных белыми голубями и флагами демократических республик. Новогодние маски будут жестоко высмеивать поджигателей войны, показывать, как велико единство миролюбивых людей всех стран и наций.
Кружится вокруг елки пестрый хоровод. То в одном, то в другом конце зала начинаются выступления художественной самодеятельности отрядов или показ спортивных номеров. Веселый клоун приглашает ребят принять участие в хитроумном аттракционе. Выскакивают из-за ширмы куклы и показывают, как отважные французские пионеры, обманув всех шпиков и полицейских, собирают подписи о заключении Пакта Мира. Появляется звездочет в высокой шапке и зовет желающих в соседний класс — там сейчас начнется викторина.
А под конец вечера дед Мороз торжественно вручает награды — и настоящие и шуточные — всем отличившимся на празднике пионерам.
Окончилась елка.
Чем же теперь займутся дружина, отряды, звенья?
Теперь все на улицу — на каток, в лес на лыжах, на снежную горку с санями! Во время зимних каникул самое важное дело — подышать вволю свежим морозным воздухом, укрепить свои мышцы подвижными играми, набраться сил!
Что может быть лучше однодневного лыжного или пешего (если лыж на всех не хватит) похода нескольких отрядов дружины — не очень далеко, так, чтобы пионеры 5-х классов могли пойти вместе со старшими товарищами. Особенно интересно отправиться в гости к сельским пионерам со своей художественной самодеятельностью, с подарками, которые готовили еще до начала каникул. В прошлом году пионеры Петроградского района Ленинграда подарили сельским пионерам из Мгинского района 2600 книг, настольные игры, тетради, карандаши, много ёлочных украшений.
Конечно, самым распространенным видом зимнего спорта во время каникул будут лыжи.
В каждом отряде есть лыжники. Как же не устроить соревнования — сначала между ними, потом между лучшими лыжниками дружины?
Сколько есть интересных игр на лыжах: эстафеты, пробеги с препятствиями, слалом, тактические игры на местности… Слово «лыжи» в календарном плане отрядов должно повторяться чаще всего. Но пусть не останутся в обиде и конькобежцы.
Много радости будет у малышей, если пионеры помогут им сделать где-нибудь неподалеку от школы ледяные дорожки, горки, снежные крепости и фигуры.
Однако бывают дни, когда на улице либо слишком холодно, либо очень уж ветрено. Да иногда просто хочется провести вместе вечер в теплой комнате, заняться чем-нибудь интересным. На этот случай и в стенах школы нужно предусмотреть дела для пионеров любого отряда. Некоторые из этих дел, например вечер вопросов и ответов, просмотр кинофильма, шахматно-шашечный турнир, следует включить в календарный план дружины на время каникул. Но не надо перегружать ими календарь.
…Для вожатого дни каникул — время большой воспитательной работы.
Обсуждает ли пионер в кругу друзей прочитанные книги, мчится ли за руку с товарищем по зеркальному льду катка или помогает новичку-лыжнику подняться из сугроба, делится ли своими мечтами или участвует в состязании за честь школы,— везде и всюду вожатый учит его ценить и уважать коллектив, заботиться о товарищах, активно участвовать в работе звена и отряда.
Еще более дружным и спаянным коллективом станет в дни каникул каждое пионерское звено, если ребята испытают совместные радости во время игры, общие волнения во время просмотра кинокартин, если общий подъем охватит всех, когда вожатый расскажет о стройках коммунизма.
…Незаметно летят дни. И неожиданно начинаешь замечать, что о чем бы ни заговорили ребята — разговор неизменно возвращается к школе, к урокам, к учителям.
— Ведь завтра уже восьмое,— скажет кто-нибудь из друзей,— остается всего три дня… А вы знаете, ребята, что мы будем проходить теперь по географии?
…Это значит, что ребята уже отдохнули, что снова их влечет учеба, размеренная школьная жизнь!
(журнал «Вожатый», 1951 год, № 12)
